九种类型的父母 最易毁掉孩子未来

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500186049.shtml

(一) 模具制造型

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　　持此类教育方式的家长，大有人在。此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。对孩子的要求极严， 孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指 导。

　　殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能 力。在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然 消退。龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，在这种模式之下，恐怕龙凤老鼠的后代，都是“老鼠”了! 

　　(二) 温室培养型

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500286049.shtml

　　经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。

　　孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙;孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻 的爱心;孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪;孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成 绩为标准)交往;孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画)，到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的“智慧”，直 到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。

　　却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷!这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造 了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，“温室”培养出来的孩子，离开父母，却无法适应于社会，最后父母只好哀叹自己无法与天地同 寿了! 

　

   　(三)极力压榨型

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500386049.shtml

　　这种模式多出现在孩子的读书过程之中。教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾，在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个较好的前程。

　　纵使学校能够减负，家长也未必让孩子减负，连小学生的作业，家长都要求孩子完成两套三套，而学校面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校 的减负成为镜花水月。在平时，孩子们都被迫学习到晚上10点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子!教育科目的设置不合 理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。

　　(四)经济刺激型

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500486049.shtml

　　物质的社会，造就物质的方式，一切以经济为中心，教育模式也被产业化，很多家长的教育方式，也是“向钱看”!考第一，奖励多少，考前十名，奖多 少，在不少家庭，都成为制度!许多家长基本上都是以钱来“遥控”孩子。小小的脑袋，最终只容纳了一个庞大的“钱”字，洗自己的衣服，可以，拿钱来;帮你做 作业，可以，拿钱来;帮爸爸买包烟，可以，拿钱来……

      (五)原始放牧型

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　　这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭，父母忙于打工挣钱，无暇关注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长，认为读书无 用，孩子未必能考上大学，大学毕业未必能找到工作，不读书也同样可以挣大钱，甚至成为黑社会的流氓，也一样“出人头地”!干脆就任其自生自灭!这种模式的 后果，就是把教育的责任全部推给学校推给教师，现在虽然有“教育万能”的理论，这世界上却没有万能的教师!

　　(六)自家萝卜型

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500686049.shtml

　　俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不 好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好!这种情形，相信读者也曾见识，其中危害，就不赘述了。

　　(七) 崇尚暴力型

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500786049.shtml

　　“棍棒下出孝子”，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候，在气头上，对孩子拳脚相加的，仍然大有人在。给孩子造成的 心理阴影，逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响，很难消除。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么特别懦弱，但有一个共同点，就是在这种环 境长大的孩子，很少不崇尚用武力解决问题!

　　(八)《大话西游》唐僧型

http://emotion.mop.com/qzjl/12061500886049.shtml

　　这部分家长相对比较温和，但又失之偏颇，当语言说服不能解决问题时，就难免絮絮叨叨了，好比是《大话西游》的唐僧念经，两个小鬼实在受不了，只好上吊自杀了。现实之中，有的家长的确过于唠叨，但殊不知，这样做不仅对孩子的教育于事无补，反而会起到反作用。

　　(九) 百依百顺奴才型

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　　经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父亲母亲的期望所在，这样，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。

      (十)修正教育缺陷的建议

http://emotion.mop.com/qzjl/12061501086049.shtml

　　最后，给出作为补救以上一些家庭教育方式的缺陷的建议。

　　理想的家长，应该在儿童的早期的智力开发方面下功夫，先天智力毕竟无法更改，后天智力确有极大的挖掘潜力，这是其一;爱孩子，重视孩子，但不能 溺爱，满足合理的要求，但要让孩子自己明白，哪些是不受鼓励的;严格要求孩子，但应给孩子适度的活动空间;幼儿教育与小学教育特别重要，这是决定孩子的行 为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段，一个良好的学习习惯，一个良好的生活习惯，一个良好的思维习惯，一个良好的经济观念，以及好的性格， 都将要影响孩子的终生，都将决定你的孩子的成就!现在的家长，却过于实用主义，眼睛只盯着初中高中，却没有明白，初中高中的成就，很大程度取决于小学养成 的习惯与逐渐形成的性格。

中国教育研究新浪机构认证：【家长学历高未必能把孩子教好】 第一，家长对自身的成才经历要进行分析，不宜拿自己的经验去套孩子。第二，家长应不断研究在教育孩子过程中的新问题，采取有针对性的教育措施。第三，在学习家教科学知识方面，重新做一次小学生。

中国教育研究：【家长学历高未必能把孩子教好】 第一，家长对自身的成才经历要进行分析，不宜拿自己的经验去套孩子。第二，家长应不断研究在教育孩子过程中的新问题，采取有针对性的教育措施。第三，在学习家教科学知识方面，重新做一次小学生。

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@方子强新浪个人认证 ：【励志语录】人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。@�有衡 @王克勤

@方子强：【励志语录】人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。@�有衡 @王克勤

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何兵111：我们听不到的事实，往往是我们知道了会大有好处的事实。

何兵111：我们听不到的事实，往往是我们知道了会大有好处的事实。

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我们也 是孩子的未来

育儿教子精选：家庭教育的核心是父母的自我管理，而不是责罚孩子。教育的方向永远是向内的。只有它指向内在时，教育的作用才能彰显。 当你是一位遇事不反躬自省，总指责他人、焦点放在外、矛头指向外部的父母，你的孩子也会是一个缺乏责任感的孩子。我们常说孩子是我们的未来，其实，我们也 是孩子的未来（by: 巴学园）

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哈耶克：私有制是自由的最重要的保障，

蟹爸在上海：//@萧瀚微博第140世: 转发微博

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@雷颐：哈耶克：私有制是自由的最重要的保障，这不单是对有产者，而且对无产者也是一样。只是由于生产资料掌握在许多个独立行动的人的手里，才没有人控制我们的全权，我们才能够以个人的身份来决定我们要做的事情。

转发(197) | 评论(37) 2010-12-5 19:06 来自新浪微博

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8位世界富豪教子：奖励比惩罚有效(组图)

http://www.sina.com.cn   2012年06月09日 10:43   新浪教育微博

　　大多数白手起家的世界富豪在教育子女的金钱观、理财观方面都不吝惜时间与精力……通过一些教子秘笈，让我们了解世界级巨富是如何教育自己子女的。

　　李嘉诚：让儿子当球童

李嘉诚：让儿子当球童。

　　靠白手打拼起家的李嘉诚很早就开始关注对孩子的培养，据说，在儿子李泽钜、李泽锴还只有八九岁时，李嘉诚就专设小椅子，让两个儿子列席公司董事 会。次子李泽锴的零用钱，都是自己在课余兼职，通过当杂工、侍应生挣来的。每逢星期日，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着大皮袋跑来跑去，通过自己的劳 动，领取一份收入。李泽锴将打工所得，除了用作自己日常的零花钱之外，有时还资助生活困难的同学。李嘉诚知道后十分高兴，他对妻子说：“孩子这样发展下 去，将来准有出息。”

　　王永庆：节俭出名的父亲

王永庆：节俭出名的父亲。

　　他供给学费、生活费都算得很精准，就像管理手下企业般，总是给得“刚刚好”，不让他们有一丝享受奢侈的机会，此外，和儿女联络都是写信，从不打 电话，“因为觉得打电话太贵了”。王永庆的女儿王雪红说：父亲写信多半写他自己的工作心得，告诉她公司发生了什么事，他如何处理等，父亲特别强调凡事要 “追根究底”，会告诉她他如何追根究底。

　　盛田昭夫：只有“纯真”并不够

盛田昭夫：只有“纯真”并不够。

　　许多父母怕孩子染上贪钱的恶习，就不让孩子沾上金钱的边。在充满竞争和风险的社会中，如此“纯真”很容易被淘汰。已去世的索尼公司创始人盛田昭 夫，刚懂事时其父就告诉他：你是家中的长子，未来的米酒商。盛田昭夫从小就被当作家产继承人来培养，逐渐变得精明能干，学会了精打细算，后来终成大器。

　　沃森：规划自己的“钱”程

沃森：规划自己的“钱”程。

　　理财要做到心中有数，要规划自己的理财目标、计划等。IBM前董事长沃森就要求他的儿子从上初中时起做每周的零花钱支出计划，每月的收支目标，使儿子很小就树立了商业意识，最后也成了IBM公司的首席执行官，良好的理财习惯创造了其灿烂的一生。

　　摩根：能省不如会赚

摩根：能省不如会赚。

　　摩根财团的创始人约翰・皮尔庞特・摩根当年靠卖鸡蛋和开杂货店起家，发家后对子女要求严格，规定孩子每月的零花钱都必须通过干家务活来获得，几 个孩子于是都抢着干。最小的孩子托马斯因年龄小抢不到活干，于是每天买零食的钱都没有，非常节省，老摩根知道后对托马斯说：“你用不着在用钱方面节省，而 应该想着怎么才能多干活多挣些钱。”这句话提醒了托马斯，于是，他想了很多干活的点子，广开财源，零花钱渐渐多了起来，他最后明白了，理财中开源比节约更 重要。

　　洛克菲勒：奖励比惩罚更有效

洛克菲勒：奖励比惩罚更有效。

　　洛克菲勒共有5个儿女，家庭财力远非普通人家可比，但他对儿女的日常零用钱却十分“吝啬”，规定儿女们的零用钱因年龄而异：七八岁时每周3角， 十一二岁时每周1元，12岁以上者每周2元，每周发放一次。他还给每个孩子发一个小账本，要他们记清每笔支出的用途，领钱时交他审查。钱账清楚、用途正当 的，下周还可递增5分，反之则递减。同时，孩子们能做家务事还可得到报酬，补贴各自的零用。例如，捉到100只苍蝇能得1角，逮住一只耗子得5分，背菜、 垛柴、拔草又能得到若干奖励。后来当副总统的二儿子纳尔逊和兴办新工业的三儿子劳伦斯，还主动要求合伙承包全家人擦鞋，皮鞋每双5分，长筒靴1角。当他们 十一二岁的时候还合伙养兔子卖给医学研究所。

　　卡内基：金钱不能换来感情

卡内基：金钱不能换来感情。

　　在家庭理财中切忌将钱摆在超越一切的第一位，这样会伤害夫妻、父母与子女的感情。美国“钢铁大王”卡内基就曾对他的孩子说：“金钱不能换来感 情。”他说：“如果我特别大方，给你们很多钱，那你们可能只记得我的钱，记不住我这个人。如果我特别抠门，可能也得不到你们对我的感情，所以我宁愿多花些 时间关心你们，培养人与人之间的感情。因为在关爱面前，金钱就显得无能为力了。你们应该牢记最能打动商人心的不仅是价格，还有情感。”

　　波音：旧的不去新的不来

波音：旧的不去新的不来。

　　很多人敝帚自珍，以为这样节约能省钱，美国波音公司创始人波音却对他的子女说：“旧的不去新的不来，如果你有买新东西的欲望，你就有拼命工作的动力，扔掉旧东西反而能刺激人更多地创造财富。”的确，家庭理财中一味节省用旧物的精力，倒不如用来努力挣新的。

　　本文转自小安娜的博客，查看原文点击此处。

育儿教子精选：【降低男人死亡率的生活方式】

育儿教子精选：【降低男人死亡率的生活方式】如果你是男人，以下的文字你该看看；如果你是女人，你更该好好看看，因为这些可以降低男人死亡率的生活方式，几乎都与你有关。为了自己为了他，男士女士都好好看看！@实用小百科（转）

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掌握婴儿智力飞跃的关键时期

掌握婴儿智力飞跃的关键时期

荷兰心理学家经多年研究观察发现，一岁内婴儿的智力发展有八次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。如果父母能掌握时机，理解和满足孩子的要求，那么孩子会更快、更容易地度过这些阶段，对今后的智力发育大有裨益。

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　　第一次：所有的感官都开始工作。婴儿在第5周左右出现器官的迅速成熟过程中变化最明显，婴儿在哭的时候第一次流泪，他也更多地微笑表示高兴，更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。

       第二次：婴儿在第8周左右发现，周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的(例如自己的手)。这么多的新印象起初会引起恐惧，同母亲接触最有助于消除这种恐惧感。　
　
　　第三次：发现动作。婴儿在第12周左右会认识活动的过程。他自己的动作也不那么死板了，而且受到了控制。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地牙牙学语。　
　
　　第四次：抓住一切。到第19周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程，这时他对一切都要研究——用手摸，或者干脆往嘴里放。　
　
　　第五次：研究事物之间的关联。在第26周左右，婴儿开始理解事物之间的关联，例如按按钮同放音乐之间的关系。他开始能区分物品的位置与距离，如里外远近，最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都弄得乱七八糟。　
　
　　第六次：许多东西都很相似。婴儿在第37周时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维。例如，狗的“汪汪”叫，不论大小，不论白色褐色。

       第七次：一切都按顺序。婴儿在第46周会认识到，做事情要有一定的顺序。他最喜欢的游戏是“自己动手”和“帮助家里干活”。　
　
　　第八次：制定自己的计划。第55周的婴儿会发现“程序”，即先后次序。但这次序不是固定，而是可以自由变动的。这时的孩子会非常明确地表示他想要什么，例如当他想外出时，就有穿衣穿鞋的要求。

@余胜海新浪个人认证 ：【易 中天：炮轰中国教育】

@余胜海：【易 中天：炮轰中国教育】中国教育最严重的问题：�掉了根本，搞坏了脑子。谁都不会独立思考，是因为我们学校从来不教这个。现在，学校是工厂，学生成为流水线 上出来的同化产品。没有怀疑、批判、分析和实证之科学精神。怎么改？回到根本，即人的全面自由发展。自由比全面更重要。http://t.cn/zOIk1IG

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0到3岁宝宝59条喂养建议

0到3岁宝宝59条喂养建议

http://user.qzone.qq.com/1302363467/blog/1335515437#!app=2&pos=1335515437
  0-6个月
 

 　　宝贝刚刚出世，妈妈要格外小心。
  　　1、妈妈们至少6个月之后才停止母乳喂养。
  　　2、宝贝一般在4-6个月时开始添加辅食。
  　　3、如果宝贝到了该吃辅食的时候，他会表现出对乳品的不满意，以前如果一觉睡到天亮，现在就会常常饿醒。
  　　4、如果妈妈在6个月或者更晚的时候给宝贝添加辅食，有的宝贝会在咀嚼和吞咽食物方面出现困难。
  　　5、最佳的辅食可以选择儿童米粉、土豆泥、胡萝卜泥、梨泥、苹果泥、香蕉泥等等。
         6、如果辅食过于干硬，加入凉开水或者孩子平常食用的乳品稀释。
  　　7、6个月之前，不要给他吃含有麸质的东西，如大麦、小麦、燕麦等。
  　　8、宝贝12个月之前，不要在他的食物中添加盐，因为盐会给他的肾脏造成负担，可能引起脱水。
  　　9、在6到12个月之间，宝贝每天应该喝500ml-600ml的母乳或者配方奶

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        10、如果你用奶瓶喂奶，要经常清洗和高温消毒奶瓶，因为母乳或者牛奶都是细菌滋生的温床。
  　　11、如果你制作食物并放在冰箱中备用，记得标明制作日期，不要存放过久。
  　　12、如果把冰箱里的东西拿出来解冻给宝贝吃了，不要再把吃剩的放回去留着下次吃。
  　　13、如果给宝贝吃解冻的食品，一定要保证重新煮过或者用微波炉加热，变凉之后再给宝贝吃。
  　　14、给宝贝吃东西之前，一定要亲自试试食物的温度。
  　　15、试着跟宝贝说话，鼓励他吞咽食物，保证他在吃东西的时候感觉舒服和放松，让他按照自己的节奏吃。
  　　16、耐心一点，如果宝贝一开始拒绝固体的食物，也不要过于担心。你可以明天继续尝试

         17、宝贝要学着如何用舌头把食物推到口腔的后方。所以如果他吃东西的时候弄得一塌糊涂，不要担心，一切都会好的。
  　　18、试着每天在同一时间喂宝贝吃东西，这样宝贝会渐渐养成习惯。
  　　19、让你的宝贝有一个属于自己的调羹，这样他会尝试自己吃东西。当然在整个过程中，需要你用你的调羹帮助他一起进行。
  　　20、在六七个月的时候，你的宝贝会长出第一颗牙齿，随着牙齿的长出，你可以让他尝试一下粗纤维的食物。
  　　21、当宝贝可以撑住自己的脑袋并且坐直时，你可以给他选择一个适合的婴儿椅子，注意不要让椅子靠近墙壁，否则宝贝的脑袋可能会撞到墙

　　  22、当宝贝在吃东西的时候，千万不要让他一个人呆着。
  　　23、把他的椅子挪到餐桌边，让他和全家人一起吃饭。

         6-12个月
  　　你的宝贝开始喜欢自己吃东西，放手让他使用调羹，不要担心弄得满桌满地。
  　　24、你的宝贝学会了爬，所以他需要更多营养丰富的食物来提供体力，比如鱼类、谷物、水果等。
  　　25、不要担心把甜的和咸的混合在一起，很多宝贝都喜欢这种口味，水果加鸡肉是不少宝贝最爱的美味。
  　　26、让宝贝尝试吃一些零食，这可以让他更快地学会自己吃东西。如果他正在出牙，他肯定更喜欢用手抓着吃东西而不是用调羹。

         27、给宝宝一个有吸力垫的小碗,这样碗就被固定在桌子上不会移动了
  　　28、零食要能让宝贝用手抓，又要够软，适合咀嚼和吞咽

         29、在冰箱里冻过的蔬菜或者水果很适合正在出牙的宝宝咀嚼,可以试试冷冻过的去皮小黄瓜或者香蕉。

         30、如果每次你给宝宝喂辅食的时候,他都表现出不饿的样子,他可以减少乳品的摄入量,而从固体食物中吸收营养。

         31、如果宝宝在正餐的间隙觉得渴了,给他喝水或者他平常喝的乳品,而把稀释的果汁留到吃饭的时候给他喝。  

　　  32、宝贝喝凉白开水，瓶装或是罐装的矿泉水可能含有高含量的矿物盐。
  　　33、尽量给宝贝喝鲜榨的果汁，避免瓶装出售的果汁，因为那些果汁里含有的糖分和酸性物质会损害宝贝的牙齿。稀释所有的果汁，因为对于这个年龄的孩子来说，天然糖分可以导致龋齿，稀释时的比例应为一份果汁兑五份水。
  　　34、宝贝一岁左右的时候，试着让他戒掉奶瓶，取而代之有两个手把的杯子或者专门的训练杯。
  　　35、不要相信那些说蜂蜜、果糖是“健康的糖分”的报告，它们都会损害宝贝的牙齿。宝贝吃了这些东西后，你应该用柔软的牙刷或者干净的布片清洁他的牙齿。

 
        12-18个月
  　　这个阶段，宝贝的生长速度会减慢，食欲也减弱，如果他吃得比以前少，妈妈完全不用担心

         36、现在，你该培养他良好的饮食习惯。每天最好能吃5顿，水果和蔬菜必不可少，早饭包括一个水果，中饭和晚饭都要有蔬菜。
  　　37、如果你的宝贝不喜欢吃煮熟的蔬菜，你可以试试给他吃生的胡萝卜或者黄瓜。
  　　38、当你烹饪蔬菜的时候，要知道蒸出来的菜比煮的味道更好，同时营养成分保留更多。
  　　39、如果没有什么办法可以让你的宝贝接受蔬菜，试试把蔬菜切成小块，拌在米饭中或者酱汁里。
  　　40、如果让宝贝和家人一起用餐，记得他比成人需要更多的卡路里和脂肪。
  　　41、通常情况下，水果和蔬菜的颜色越深，它们的营养价值就越高，你可以按照这个原则进行选择。

 

        18个月到2岁
　　 这个阶段的宝贝开始有主意，决定自己爱吃什么不爱吃什么，所以尽量给他提供丰富的食物选择，免得宝贝吃饭成为你的难题。
  　　42、如果宝贝不想吃，就把食物拿开，而不是逼着他吃。
  　　43、给宝贝吃健康的零食，让他远离巧克力、薯片、果冻
         44、如果你不想让宝贝吃垃圾食品，你自己首先要有健康的饮食习惯。
  　　45、只在吃饭的时间吃含糖的东西，因为同时吃别的食物可以稀释酸性，降低糖对牙齿的腐蚀性。
  　　46、是让宝贝接触新食物的时候了，这样可以有效预防偏食。如果他不要吃，妈妈别放弃，多尝试几次会成功的。
  　　47、为了让宝贝吃新食物，试试用游戏的形式。蒙上宝贝的眼睛，给他吃东西，再让他猜猜吃的是什么。宝贝没准会喜欢这种方法哦。
  　　48、过量的食物很可能让宝贝没有胃口，所以尽量把食物作成小份的，一份吃完了再给一份。
  　　49、如果他不要吃某种食物，不要强迫他立刻吃，过一阵子再试试。
  　　50、让宝贝的食谱丰富多样，避免他因厌倦而不肯吃
         51、尽量给他吃全脂食品，宝贝至少在2岁以前都不该喝低脂牛奶。

 

        2-3岁
　　 这个阶段，你的宝贝会很乐意跟你一起在厨房忙活。
  　　52、让你的宝贝和你一起做饭，这样可以提高他对吃饭的兴趣。
  　　53、如果他告诉你他饿了，最好马上让他吃到东西，因为宝贝很可能在等待的过程中被其他东西所吸引，而失去吃饭的兴趣。
  　　54、你可以开始给他吃一些高纤维的碳水化合物，比如土豆、黑米等，但是不要太多，宝贝的小肚子很容易填满。
  　　55、避免吃煎烤食物，最好煮或者用微波炉加工食物。
  　　56、如果宝贝爱吃奶油，只在面包上涂薄薄一层，不要给他吃太多。
  　　57、限制宝贝吃甜食，这样宝贝得龋齿的概率就小很多
         58、制作食物的时候，最大限度地满足孩子的喜好。比如可以尝试将蔬菜做得五彩缤纷，孩子自然会胃口大开。
  　　59、在买水果或者蔬菜时，让宝贝自己做出选择，宝贝肯定会更乐意吃自己选的东西。

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宝宝智力开发效率最高的年龄段

宝宝智力开发效率最高的年龄段

http://fumulu.com/post/106.html

儿童的早期阶段是人生的关键阶段，这个阶段予适当的教育可得到事半功倍的效果，年轻的父母不要错过，在这时期中存在着几个学习效率最高的年龄阶段，应了解这些阶段及时进行教育，对孩子的智力发展会有极大的帮助。

早期教育效率最高的年龄段如下：

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。